Главной задачей введения обучения финансовой грамотности, конечно же, является стремление остановить развитие безответственного отношения к денежным операциям в целом. На сегодняшний день уже успешно решается эта  проблема. 

      Сложно отрицать тот факт, что для социальной адаптации детей в современном обществе школьникам необходимо знать обо всех механизмах взаимоотношений и связей. И одной из составляющих частей выступают денежные операции. Имея практические знания в этой области, ребенок получит больше шансов не растеряться при возникновении проблем в ходе проведения денежной операции и справиться с реальной жизненной ситуацией.

Школьный курс финансовой грамотности охватывает следующие понятия и темы:

•             составление и расчет семейного бюджета;

•             денежные операции в банках и других структурах;

•             сделки, связанные с риском;

•             денежные вознаграждения;

•             наличие ответственных органов за финансовые услуги;

•             личные сбережения — излишество или прок;

•             тонкости кредитов и депозитов;

•             права и обязанности участников финансово-экономических отношений;

•             управление денежными потоками;

•             агрессивная политика банков;

•             активы и пассивы (доходы и расходы);

•             страхование и пенсионные выплаты;

•             наличие и безопасное использование пластиковых карт.

Отметим, что при разработке учебных материалов, направленных на раскрытие каждой темы, были учтены возрастные особенности отдельных групп школьников. Например, для самых маленьких информация преподносится в игровой форме, а школьники старших классов разбирают конкретные ситуации и решают их. Такой подход позволил сделать обучение финансовой грамотности максимально доступным для понимания, что дает возможность ребят избежать совершения ошибок во взрослой жизни и правильно распоряжаться деньгами уже сейчас.